La franquicia Kumon aprovecha estos días sin cole para invitarnos a realizar un aprendizaje más autodidacta

Kumon autodidacta

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Entre unos de los principios metodológicos del método Kumon es aprender como alumno autodidacta. Es por ello que esta franquicia de centros de enseñanza invita a que estos días sin colegio se aprovechen para potenciar esta facultad.

Todos los orientadores preparan con antelación todos los materiales de sus alumnos según las capacidades  y objetivos individuales de cada uno, y haciendo una estimación del potencial de avance en su trayectoria de aprendizaje.

El cierre de los centros educativos en varias comunidades autónomas decretado esta semana, invita a reflexionar sobre la importancia de fomentar el autodidactismo y enseñar a nuestros hijos que el concepto de “aprender” no está limitado al ámbito escolar, sino que es un acto de desarrollo personal que deben trabajar con responsabilidad, sea donde sea.

“Para todos los padres debería ser una prioridad que sus hijos puedan desarrollar su capacidad intelectual al máximo, sea donde sea y sobre todo que aprendan a hacerlo no porque en el cole les obliguen, sino por la responsabilidad de sacar lo mejor de ellos mismos, La situación que vivimos estos días es una buena oportunidad para inculcar a nuestros hijos estos valores y ofrecerles actividades que les ayuden a desarrollar la actitud y los hábitos de un alumno autodidacta.”, apunta Maribel Martín de Rosales, directora de Desarrollo y Relaciones Públicas de Kumon.

De igual forma la franquicia ofrece varias recomendaciones para facilitar al niño a realizar una labor autodidacta y de esta forma simplificar la situación que están viviendo muchos padres que tienen que compartir la vida de hogar con la del teletrabajo.

  • Involucrarle en la medida de lo posible para definir los objetivos que queremos conseguir estos días
  • Apoyarnos en sus fortalezas, conocimientos y tareas que domina y disfruta realizando
  • Lograr una actitud positiva y responsable
  • Alabar siempre la actitud y el trabajo que realiza en cada momento
  • Ofrecerle la oportunidad de ir adquiriendo la máxima autonomía posible en sus responsabilidades.

Finalmente la Directora de Desarrollo y Relaciones Públicas nos invita a crear hábitos que nos permitan crear una estructuración del tiempo óptima y factible, esto nos ayudara a enseñarle al menor a:

  • A crear un hábito de estudio, imprescindible para toda su etapa educativa.
  • A conocer la dimensión de todo lo que puede llegar a aprender y a distribuir poco a poco todos esos objetivos para que se sienta capaz.
  • A trabajar y mejorar su capacidad de concentración. Si tiene la jornada planificada será consciente de que el tiempo no es infinito, le ayudará a centrar su atención y poco a poco irá mejorando su eficacia.
  • A enseñarle a autoevaluarse y a autorregularse, si logra reconocer su capacidad de rendimiento, podrá planificar sus tareas regulando adecuadamente el esfuerzo.

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